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教育傳媒到校
2023年12月

教育傳媒到校直擊東華三院曾憲備小學 - 2023年12月

創新語言教學策略　從英語認識世界

東華三院曾憲備小學致力提供完善及多元化的教育，貫徹「面向世界，培育優才」的辦學理念。在英語教學方面，簡俊達校長明白英語作為一種重要溝通工具，學習英語就如同開放了小朋友的世界大門。故此，學校積極為學生提供整全的英語學習配套，透過在英語語境、課程規劃、學習活動等方面着手，精心安排全方位的英語學習經歷，幫助學生擴闊視野，從英語認識世界。

打造英語學習環境　助同學認識世界

簡校長深諳良好的語言環境對學生學習英語發揮着關鍵作用，因此特別將校園打造成一個英語化的學習環境。學校從環境設置上入手，在校園內樓梯等各處滲入英文詩句，又在STEM室牆壁上展示英文科學知識。學校堅持使用雙語發佈訊息及刊物，讓同學能從日常接觸到的環境與事物中潛移默化。同時，學校設有一個名為「環球探索中心」的英語室，佈置均由老師精心設計，牆壁上用英語展示健力士世界紀錄大全的資料，以及世界性的地標，讓同學從環境之中學習英文，同時讓他們明白英文背後的意義在於擴闊眼界，從不同地方學習更多知識。

趣味英語學習活動　提升跨文化交流能力

學校透過活動為同學營造英文語境，讓他們從活動、溝通中，以有趣的方式投入英語世界。例如推出英語足球，學生透過外籍教練的簡單指示，在團隊溝通中將英語活學活用。學校亦推展英語戲劇活動，由校內的外籍英語老師及英文科主任負責帶領，同學通過舞台表演、理解劇本、角色對白中，深化對英語詞彙、知識的運用，並提升對學習英文的信心。簡校長希望能夠讓小朋友從活動中明白到英文在對外溝通的實用性，藉以增加跨文化交流的能力。

課程滲透英語元素　建構全方位語言技能

在英語課程規劃方面，學校在時間表的不同科目中加入英語元素，提升語言的學習效能。為此，校方展開跨科協作，初小的數學及常識科加入英語元素。數學科以紙本英文教科書，配合中文版電子書教學，供同學中英對照參考；常識科則分拆出「生活與科學科」，該學科以英語教材配套教授科學知識，為未來升讀英文中學做好準備。簡校長希望透過用英語學習不同科目，培養小朋友將知識融會貫通的能力：「因平日老師使用英文教材，亦會以英語教學，小朋友耳濡目染下，自然地使用英語與老師對答。」

與此同時，學校亦在「SMILE」校本特色課程中滲透英語元素。校方把全球公民課及遊歷課程融入在校本課程之中，安排同學進行遊歷、參觀、前往世界各地進行境外交流，讓同學體驗不同文化。簡校長指出：「這個方案配合了我們對於英語教學的理念，建立同學的國際視野。」不僅如此，早年因疫情緣故，學校無法帶領小朋友外出交流，於是引入了「Travel around the world」課程，讓同學認識世界不同地方的名勝、習俗，在學習外地特色與文化中學習英文。

語言銜接措施　累積詞彙、鞏固基礎

小一新生從幼稚園剛升上小學，需要一段時間去適應小學英文課程，學校為小一、小二學生推出英語銜接的支援。學校從開學起即為同學展開「小一英語日營」，安排他們整個星期參與英語活動。活動讓小朋友在學習的過程中，感受到學習英文的樂趣，減低他們對英文的恐懼，更給予他們與同輩溝通的機會，讓小朋友感受英文、運用英文、學習英文。在測考方面，校方為一、二年級作出特別安排，在第一、二學段推行實作評估，了解同學的學習進程以及困難，減輕家長的壓力。學校更考慮到初小以英文教學的課程，就部分較深奧的課題，老師會以中英雙語教學，讓同學更容易理解，循序漸進地累積詞彙量，奠定堅實的英語基礎，實踐「面向世界，培育優才」的理念，成就學生成為國際化的優秀人才。